Dislexia: indicadores tempranos de riesgo y la importancia del ambiente alfabetizador familiar
Neurotransmitiendo
Sobre el curso
El presente curso ofrece una aproximación basada en evidencia sobre la dislexia como una dificultad específica del aprendizaje, articulando aportes de la investigación científica con herramientas prácticas para su abordaje. Se propone el reconocimiento temprano de indicadores de riesgo, como así también la comprensión de los factores implicados, destacando la importancia del ambiente alfabetizador familiar. Asimismo, se presentan y describen instrumentos de evaluación, y lineamientos de intervención en contextos clínicos y educativos.
Reseñas
Escribir una reseñaTodavía nadie opinó sobre este curso. Si lo hiciste, tu reseña puede ser la primera.