Sobre el curso
Dirigido a profesionales de la salud (psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, psicomotricistas) y la educación (maestros especializados, docentes, acompañantes pedagógicos) que deseen actualizar y profundizar sus conocimientos sobre las dificultades específicas en el lenguaje escrito. Desde los aportes de la neuropsicología y neurociencia cognitiva abordaremos los modelos teóricos, la evaluación e intervención en dislexia. Objetivos específicos Profundizar en los modelos teóricos y las bases neuropsicológicas de la lectura.
Reseñas
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